Postingan

Menampilkan postingan dari Oktober, 2013

EVALUASI PEMBELAJARAN

Gambar
Soal-soal di bawah ini adalah adopsi dari soal UTS Evaluasi Pembelajaran semester 5 tahun 2013.  dengan dosen: Seni Aprilia, M. Pd  Soal dan Jawaban Ujian Tengah Semester Evaluasi Pembelajaran. Apa hakikat dari pengukuran, penilaian, dan evaluasi?   Jawab :  Pengukuran (measurement) adalah proses kuantifikasi terhadap data yang dikumpulkan.  Penilaian (assessment) adalah menerangkan atau memahami secara lebih baik melalui pengumpulan data.  Evaluasi (evaluation) adalah kegiatan pengumpulan data, kuantifikasi data, melalui instrumen tes, yang akan dijadikan pertimbangan akan suatu kualitas.  Gambar ilustrasi hasil penilaian Apa fungsi dan tujuan evaluasi?   Jawab:  Fungsi Selektif, bertujuan untuk menyeleksi atau memilih berdasarkan kriteria atau ketentuan yang telah ada, disepakati atau ditetapkan. Contoh: tes seleksi masuk universitas.  Fungsi diagnostik, bertujuan untuk menganalisis adanya hal-hal yang perlu diperbaiki. Contoh untuk kasus anak yang

TIPS RAHASIA: MENJADI JURI LOMBA KARYA TULIS

Gambar
Ini adalah langkah penilaian karya tulis versi Dosen pada Mata Kuliah English For Elementary School : Dr. Dian Indihadi, M.Pd. Dosen UPI Kampus Tasikmalaya .  Tepatnya pada hari rabu tanggal 30 Oktober 2013, kegiatan perkuliahan untuk mata kuliah ini pada awalnya adalah mengumpulkan tugas Ujian Tengah Semester 5. Setelah satu minggu sebelumnya kami disuruh untuk membuat sebuah tulisan mengenai tanggapan kami akan pembelajaran bahasa inggris dalam tuturan yang dituliskan. Akan tetapi ternyata kami sendirilah yang harus menilai tulisan tersebut dengan se-objektif mungkin. Sontak kami bingung akan seperti apa menilai sebuah tulisan apalagi tulisan milik sendiri. Lantas dengan santai, dosen kami memberikan arahan yang luar biasa. Khususnya untuk saya sendiri, langsung terpana. Begitulah cara mengajar beliau yang baru saya kenal ini, memang terkadang membuat ( mohon maaf pa) jengkel dan galau tak habis-habisnya, karena barangkali beliau terlalu cerdas sekali sedang saya send

TIGA POIN PENTING UNTUK MENJADI PEMBAWA ACARA

Gambar
Tiga Poin Penting Untuk Menjadi Pembawa Acara  Pembaca budiman semoga tidak menganggap saya orang yang lebih tahu soal menjadi MC, karena sebenarnya saya bukanlah seorang yang berfokus mendalami tentang menjadi pembawa acara atau kerap kita panggil MC yang bermakna Master of Ceremony .  foto Penulis sedang membawakan acara kenaikan kelas Hanya saja, penulis senang menjadi seorang MC dan pernah menjadi seorang pembawa acara, khususnya dalam acara anak-anak. Seperti acara kenaikan kelas, acara imtihan diniyah, acara ulang tahun anak, atau acara bareng anak-anak lainnya. Hal-hal yang biasanya saya persiapkan sebelum memandu acara adalah beberapa my three important point things yang akan dibahas di bawah ini. Pertama, mengetahui tujuan acara. Apa yang diinginkan dari acara tersebut. Biasanya tema dapat mewakilinya. Dengan mengetahui tujuan acara, seorang MC akan mengetahui posisinya dalam bagaimana harus memandu, memimpin, dan kemudian membawakan acara sampai tunta

RINGKASAN HASIL DISKUSI PERKULIAHAN MATA KULIAH: EVALUASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN MATERI: PENILAIAN TES DAN NON TES

Gambar
Saya pikir hari ini begitu istimewa untuk pertemuan perkuliahan kami. Maka dari itu, saya ingin sekali mencatatnya lebih lama, yaitu dalam blog ini. Semoga selalu terkesan, dan juga bermanfaat untuk kaum pembaca lainnya.  RINGKASAN HASIL DISKUSI  PERKULIAHAN MATA KULIAH: EVALUASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN  MATERI: PENILAIAN TES DAN NON TES Hal pertama yang penting diketahui sebelum memasuki pembahasan teknik penilaian ini adalah urgensi sebuah penilaian itu sendiri. Artinya pengetahuan tentang pentingnyaa sebuah penilaian seyogyanya telah lebih awal dimiliki, tidak lain sebagai dasar pengetahuan dalam materi teknik penilaian. Karena bagaimana pun, apa yang akan dibahas kemudian menjadi berarti ketika memang telah menjadi kebutuhan akan tindak lanjut dari suatu pengetahuan yang belum selesai. Seperti setelah mendapatkan tali tanpa menemukan ujungnya: penasaranlah meneruskan pencarian.   Yang kedua , mengenal beberapa istilah penting dalam teknik penilaian. Sehingga ke

PUISI-PUISI ANAK MTS. TALAGASARI

Gambar
Linda Hidayah MENTARI DI SIANG HARI Linda Hidayah Memandang langit yang cerah Menikmati ciptaan Sang Maha Pemurah Ucapan syukur menghiasi lidah Berharap bisa selalu terarah Terik mentari di siang hari Menghibur jiwa yang sunyi Cahaya menyeruak menyinari hati Berusaha menemukan sahabat sejati Hatiku kini tak lagi pilu Terbuai dunia yang menipu Kuberharap ini kan bersemi selalu Demi mengharap cinta Dzat Yang Maha Tahu  Kuberharap hatiku secerah mentari Bisa menerangi hati-hati yang sunyi Membangunkan jiwa-jiwa yang sepi Menggapai Ridho Ilahi Adesti PAHLAWANKU  Adesti N.  Pahlawanku, kau sangat berjasa bagi negeriku  Kau tumpahkan darahmu  Untuk membela negeriku  Pahlawanku sungguh besar jasamu   Pahlawanku kau korbankan jiwamu  Dan pertaruhkan nyawamu  Untuk mempertahankan negeriku  Pahlawanku sungguh mulia hatimu  Pahlawanku sungguh gagah dan berani  Kau cucurkan keringatmu  Untuk kesejahteraan negeriku  Pahlawanku jasa-jasamu t

MIMPI KECIL

Gambar
Sekolahku Ruang kecil yang kami nikmati untuk berbagi  Tidak usang tanpa arti  Debu dinding rontok  Berbarengan dengan pikiran kami  Yang montok  Dengan keingintahuan yang hinggap  Yang enggan dipagari lagi  Liar, sesungguhnya keterbatasan ini  Menyenangkan bagi kami  Karena ia menghasut kami  Tuk berlari  Mendobrak benteng  Papan jati kelas kami, tempat kami sembunyikan suara hati  Atau diam-diam,   Kami diajaknya melayang mengitari sepanjang sungai  Yang kami lewati tiap pagi dan tengah hari  Sungai tempat kami berjanji  Dan menitip mimpi biar terus  Mengaliri nadi dan menggeliatkan sendi  Esok hari, kami temukan ia terus mengalirkan mimpi kami  Di balik jendela kayu jati  Lagi-lagi kami mengendap-endapkan janji  Kepada rumah kecil kami yang amat terpuji  Berjanji kembali dan membawakan mimpi  06-08-2013

Pengalamanku Bersama Pondok Pesantren Daarut Tauhid

Gambar
Semester 4, tingkat 2, aku mendapatkan tawaran mengikuti seleksi beasiswa dari Dompet Penuli Umat Daarut Tauhid(DPU-DT). Mengenal sekilas tentang profil pemberi beasiswa tersebut, aku pun tertarik untuk mencobanya, infonya @ http://priangantimur.dpu-online.com/. Tentu percobaan yang bertujuan, bukan asal-asalan. Alhamdulillah, selesai mengikuti tes seleksi tertulis, aku dipanggil mengikuti tes wawancara. Setelah itu pun alhamdulillah, cerita "pengejaran" mimpi, mozaik-mozaik tampak semakin indah, berwarna, aku berlanjut ke tahan selanjutnya. Tertanggal 06 April 2013, ujian seleksi tahap terakhir adalah DIKLATSAR (pendidikan latihan dasar) peserta beasiswa mandiri DPU- DT. Bertempat di Pondok Pesantren Daarut Tauhid, Bandung. Aku adalah salah satu dari16 orang terpilih lainnya. sempat bingung akan seperti apakah tes bergengsi DT se-Indonesia ini. Saat dihukum karena tidak menjaga kebersamaan Dan ternyata, subhanalloh... kegiatan begitu padat, peraturan

PENTINGNYA MENGAWALI DENGAN "POSITIF"

Gambar
Salam hangat dan penuh bahagia untuk para pembaca. :) Mari kita ngobrol.   Ketika seseorang menyapamu dengan ucapan “apa kabar?”   Apa jawab anda?   a. Baik sekali  b. Baik-baik saja  c. Biasa saja  d. Hm, kurang menyenangkan  e. Kau bisa lihat sendiri  f. [diam]  Pertanyaan awal, bagaimana pun, akan menentukan kulitas pertanyaan sapaan percakapan selanjutnya.  Apa jadinya ketika mengawali interaksi dengan “biasa saja”, cuek, apa lagi terkesan mengabaikan?  Anda bisa menentukan jawaban sekiranya anda sendiri yang berposisi sebagai penanya-nya. Tidak ada senyum, motivasi, doa, dan silaturahmi yang menuai makna dan kebaikan.  Pengalaman menyatakan ketika mengawali hari dengan keluhan, keputusasaan, kemalasan, tanpa kata-kata harapan yang baik, positif dan membangun, maka akhir hari pun tidak akan jauh berbeda sebagaimana permulaan.  Korelasinya, jika waktu dalam sehari itu diibaratkan mesin transformator, maka kegiatan awal (pagi) adalah input. Sedangk

TIPS BELAJAR BAHASA INGGRIS (for student and teacher, or who ever)

Gambar
Study english language is not easy for them who dont have good based. But however, there are always a way to solve the problem. At 10th October 2013, I in my class (interest English) got the tips for solving these problems. Hopefully, this writing also can make you’re interested ang be comportable in studying english as what I felt. How to make study english be interesting?  If you are as a student , you may try these followwing advices: a. Learn new words more b. Write down the unfamuos word c. Making your own dictionary d. Often hear the word, or make it into sentences e. May hear also the music f. Or read the magazine in english BIMBEL CERIA (dok. Zestful) While if you are teacher , here are some cases needed to be attentioned: a. Understanding the student’s character b. May using the chart every lesson for helping students in remembering new words c. Not too much talking or busy talking d. Don’t forget to write the new words (unfamiliar words) e. Making gr